1.- Atención educativa para la inclusión

Propósito

Qué el futuro docente esté preparado para atender a la diversidad en el aula de

clase, sin importar condición intelectual, física o psicológica de sus alumnos, para

que ellos puedan enfrentar obstáculos y dificultades en su proceso de aprendizaje,

que el docente consideré, las diferencias en cuanto a estilos y formas de aprender,

ya que esto puede lograr el éxito en sus alumnos.